martes, 31 de mayo de 2016

Himno Nacional Mexicano

CORO
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón.

ESTROFAS
I
Ciña ¡Oh Patria! tus sienes de oliva
De la paz el arcángel divino,
Que en el cielo tu eterno destino
Por el dedo de Dios se escribió.
Mas si osare un extraño enemigo
profanar con su planta tu suelo,
Piensa ¡Oh Patria querida! que el cielo
Un soldado en cada hijo te dio.
II
¡Guerra, guerra sin tregua al que intente
De la patria manchar los blasones!
¡Guerra, guerra! los patrios pendones
en las olas de sangre empapad.
¡Guerra, guerra! En el monte, en el valle,
Los cañones horrísonos truenen
Y los ecos sonoros resuenen
Con las voces de ¡Unión! ¡Libertad!
III
Antes, Patria, que inermes tus hijos
bajo el yugo su cuello dobleguen,
Tus campiñas con sangre se rieguen,
Sobre sangre se estampe su pie.
Y tus templos, palacios y torres
se derrumben con hórrido estruendo,
Y sus ruinas existan diciendo:
De mil héroes la patria aquí fue.
IV
¡Patria! ¡Patria! tus hijos te juran
exhalar en tus aras su aliento,
Si el clarín con su bélico acento
Los convoca a lidiar con valor.
¡Para ti las guirnaldas de oliva;
¡Un recuerdo para ellos de gloria!
¡Un laurel para ti de victoria;
¡Un sepulcro para ellos de honor!

CORO
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón.

Cuadro comparativo de los tipos de texto


Concepto
APELATIVO
ARGUMENTATIVO
NARRATIVO
EXPOSITIVO O DIVULGACION CIENTÍFICA
Cuadro de texto: Definición
Es una carta formal dirigida a una o varias personas, instituciones u organizaciones, cuya intención es informar, llegar a un acuerdo, hacer una aclaración o lograr que se realice una determinada acción.
Es un artículo de opinión (o ensayo) que se refiere a fenómenos o hechos de la realidad social de la religión, el país o el mundo, desde un punto de vista personal fundamentados en argumentos que siguen un proceso lógico de razonamientos, con el fin de promover en el lector juicios de valor y actitudes.
Es un cuento (o novela) breve o micro relato, escrito en prosa, con lenguaje connotativo, con personajes y que describen diferentes acciones en un ambiente espacio-temporal, con la intención de entretener y deleitar al lector.
Es un artículo de divulgación científico que describe objetivamente un fenómeno, hecho o avance tecnológico, por medio de la presentación ordenada de datos, gráficas, ejemplos, conclusiones y opiniones especializadas, entre otros recursos, con la intención de difundir un conocimiento.
Cuadro de texto: Estructura
a) Lugar y fecha.
b) Destinatario.
c) Saludo.
d) Cuerpo del escrito.
e) Despedida.
f) Remitente.
Artículo
a) Presentación del tema.
b) Argumento.
c) Conclusiones.

Ensayo
a) Título
b) Introducción (gancho, tesis o postura y adjetivo).
c) Desarrollo (argumentaciones).
d) Conclusiones.
e) Bibliografía.
*Título.
*Presentación o Introducción.
*Nudo.
*Desenlace.
-Antecedentes.
-Argumentos.
-Resultados.
-Conclusiones.

domingo, 29 de mayo de 2016

Cuento...

ME GUSTARÍA...

Era una mañana fresca, un viernes fin de semana, yo estaba ansioso por llegar a ver a Eliza, la chica de mis sueños, no podía evitar voltear a ver esos lindos ojos, ese cabello tan largo y castaño, cosa que provocaba en mi un sentimiento ilusionado, sin saber que yo para ella no existía en este mundo, y yo tenía esas grandes esperanzas de que ella me dijera un simple “hola”.

Dieron las 7:30, ya era tarde, por lo visto me quede pensando un buen rato, llego a clase y me encuentro a una persona ocupando mi asiento, volteo y observo que el único lugar vacío era junto a ella, camine hacia allá tembloroso, solo que trataba de disimularlo, aunque mis mejillas se sonrojaban y eso era imposible de evitar, finalmente llegue a mi lugar. Poco después llegó el profesor, saludamos amablemente, y como de costumbre paso asistencia, en eso nos pide un proyecto en parejas para el fin de semestre, nos pidió que lo elaboráramos con la persona que estaba a nuestro lado, en ese momento cruzamos miradas, sonreí y me regreso esa sonrisa, fue allí cuando me pregunto:  - “¿Cuál es tu nombre?” mi respuesta fue… “soy Jonhy”, quise mantener una conversación preguntándole por el suyo, aunque era claro que ya sabía la respuesta, comenzamos a hablar sobre el proyecto y cómo lo íbamos a elaborar, como el tiempo no fue suficiente le pregunte que si gustaba ir a la biblioteca que se encontraba a una esquina de la escuela, ella me dijo que sería mejor opción realizar el trabajo en su casa porque no le gustaba demasiado silencio, sin pensarlo acepte su decisión. Al día siguiente por la tarde llegue a su casa justo a la hora determinada, toque su puerta y allí estaba ella muy sonriente, me invito a pasar y note que su casa estaba muy acogedora, tomé asiento y comenzamos a hacer el proyecto, cuando volteé a la izquierda noté una colección de comics de la saga Apocalipsis zombie, esa misma colección era mi favorita, de inmediato le pregunte sobre un capítulo de la saga, y en ese momento comenzamos a conversar, y noté que teníamos gustos similares. Llegué a casa a recostarme a la cama, pensando en este gran día especial e inolvidable.

Pasó el tiempo y gracias a ese proyecto que tuvimos nuestras platicas fueron más continuas, y me armaba de valor para invitarla a salir, por suerte todas mis citas las aceptaba.


Pero de la nada algo inesperado sucedió… todos comenzaban a correr, parecía como si estuvieran huyendo de algo, en ese momento yo estaba con ella en el parque, cuando me percaté que los zombies nos estaban invadiendo, lo que hice fue no soltar a Eliza y correr junto con ella, en eso ella tropezó, intenté llevarla en mis brazos, pero el intento fue inútil, entonces me quedé con ella y le dije que la amaba y que estaría siempre a su lado, la abracé tan fuerte como pude, en eso sentí una gran mordida que penetraba hasta mis huesos, cuando de repente… desperté.

sábado, 28 de mayo de 2016

CIEN AÑOS DE SOLEDAD

Reseña
100 años de soledad
Gabriel García Márquez.
Cien años de soledad es una obra del escritor colombiano Gabriel García Márquez, se trata de uno de los libros en español más traducido y leído, en 1999 el diario Le Monde, lo incluyó en el puesto número 33 de su lista “los 100 libros del siglo”.
La historia se centra en la familia Buendía, durante seis generaciones, desde José Arcadio Buendía y su mujer Úrsula, pertenecientes a una de las familias fundadoras del pueblo donde se desarrolla la trama-Macondo- hasta la sexta, Aureliano Babilonia. Se encuentra enmarcada en el principio del S. XX y se puede apreciar la guerra entre liberales y conservadores en la que se ve envuelto el Coronel Aureliano Buendía, perteneciente a la segunda generación,  así como la llegada de los americanos a Macondo que instalan una bananera.
Pertenece al género del realismo mágico y por ello aparecen elementos irreales, como el miedo de Úrsula por tener un hijo con cola de cerdo ya que ella y su marido son primos o el diluvio en el cual se ve sumido Macondo durante años. Al principio de la novela tienen gran importancia la presencia de los gitanos que traen al pueblo nuevo inventos lo que despierta en José Arcadio Buendía el deseo por la alquimia que lo termina por llevar a la locura. De entre todos los gitanos destaca Melquíades que termina viviendo con la familia hasta su muerte y que deja unos manuscritos que solo podrán ser descifrados cuando pasen cien años. La soledad está muy presente en toda la obra, pues ninguno de los miembros de la familia parece encontrar el amor verdadero, como queda reflejado al final de la misma “… porque las estirpes condenadas a cien años de soledad no tenían una segunda oportunidad sobre la tierra

Me parece una obra muy buena con una trama bastante interesante, narrada de una forma sencilla que facilita su lectura pese a no tener diálogos. Sin embargo  en ocasiones puede resultar un poco lioso si no llevas bien el recuento de  los nombres de los personajes,  pues estos se suelen repetir durante todos los miembros de la familia y en ocasiones unos se mezclan con otros. Se la recomendaría a todo aquel a la que le guste leer, del mismo modo que recomendaría otras obras de este autor que también he podido leer como Crónica de una muerte anunciada, un libro más ligero y que, al igual que este, te acerca a las costumbres y a la forma de ver la vida de las sociedades hispanoamericanas.

jueves, 26 de mayo de 2016

Reseña "El Diario de Ana Frank"

El diario de Ana Frank, es la historia de una niña judía de trece años que nos cuenta, la invasión de los nazis en Holanda, y como ocho personas se escondieron en una buhardilla de unas grandes oficinas, durante dos años, desde junio del 1942 hasta agosto de 1944.
En su diario Ana nos expresa sus sentimientos y emociones, y las de sus acompañantes en la Casa de atrás, (nombre que le pusieron ellos al escondite) en él, estaban dos familias de tres y cuatro personas y un viejo dentista del pueblo. Ellos se esconden allí para evitar que los nazis los encuentren y capturen, y les metan en campos de concentración. La buhardilla se encuentra en las oficinas donde trabajaba el padre de Ana, antes de irse a vivir allí, y a pesar de saber que, si refugiabas a un judío te metían en la cárcel, los antiguos compañeros de trabajo, del padre de Ana, les proporcionaban la comida y la ropa, a los ocho refugiados. Allí estarían seguros si nadie decía nada y si nadie se hubiese enterado, solo lo sabían cuatro antiguos compañeros de su padre. Al principio les intentaron tapar diciendo a los otros trabajadores que allí no había nada, solo trastos viejos e inutilizables, pero después taparon la puerta con un armario.
Al principio Ana nos cuenta como era su vida antes de ir a vivir a la Casa de atrás y nos habla de sus amigos y amigas del colegio, de sus notas y de sus profesores. Ella en el primer periodo, el de adaptación al escondite y a sus compañeros, lo pasa muy mal, ya que todos la toman como una niña estúpida y parlanchina, que se cree superior, dado el grado de inteligencia que tenía en comparación con las niñas de su edad, y con la otra familia de refugiados, así que ella solo confiaba en su padre, para ella su padre era un buen ejemplo, el ejemplo a seguir de cada persona, en cambio su madre la parecía el peor ejemplo de mujer y de madre, porque Ana decía que ella no aguantaría como lo estaba haciendo su madre, todo el día en casa fregando y barriendo, Ana quería llegar a ser algo más en la vida.
Ana al contrario que la mayoría de las niñas de su edad, le contaba normalmente sus problemas a su padre, porque decía que tenía más confianza con él, que, con su madre, o que simplemente le quería más, y le importaba más su opinión que la de su madre. El estado en el que estaban, encerrados en una buhardilla, les ponía a todos de mal humor y por eso no entablaron una amistad una familia con otra, y menos con el viejo dentista, que estaba siempre de mal humor y protestando. La verdad es que todos estaban casi siempre de mal humor, solo en algunos momentos Ana y el hijo de la otra familia, (la familia Van Daam) hacían de reír a los demás, cuando se disfrazaban, para divertirse un rato y distraer a sus compañeros, pero sino aquellos eran monótono y aburrido.
Ana nos va contando la sucesión de los días, que por otra parte es monótona y aburrida, según cuenta, había días que se los pasaba llorando en su habitación, y que cuando iba a comer o a cenar, siempre era lo mismo, el matrimonio Van Daam siempre discutía en la mesa, y luego estaban enfadados toda la noche, o sino el Señor Dussel (el dentista), se pasaba toda la noche protestando por lo mala que había estado la cena, o porque hacía frío o calor, era un viejo protestón y molesto, y eso era el día que pasaba algo, porque otros días, pasaban sin novedad ninguna, o tenían alguna que otra conversación, pero nada interesante.
Pasado ya un año su estancia en la Casa de atrás, Ana se hizo verdaderamente amiga del hijo de la familia Van Daam, la verdad es que Ana se enamoró de él y ella era correspondida, y la mayoría de las noches se las pasaban en la habitación de Peter, que así se llamaba el chico, mirando por la ventana las estrellas y la luna, dados de la mano, esos fueron los momentos más felices de Ana, de la estancia en la Casa de atrás.
Durante su estancia allí, entraron unos ladrones a robar a las oficinas y les dieron a los refugiados un susto de muerte, porque se pensaron que los de la Gestapo (la policía alemana), les habían encontrado, pero no era así, eran ladrones y se dieron cuenta cuando al verlos a ellos, los ladrones salieron corriendo, ellos sabían que estaban igual de asustados que los ladrones, pero que los ladrones los habían tomado como guardias de seguridad o personal del almacén. Pero al final, los ocho escondidos, y dos de sus cómplices, fueron descubiertos por los nazis alemanes, a los ocho judíos, les enviaron a campos de concentración, y estuvieron mucho de tiempo de campos en campos de concentración, sin embargo dos de sus cómplices se salvaron y otros dos fueron arrestados y más tarde encarcelados, al cabo de poco tiempo lo dejaron salir, mientras que a los judíos después de tener de un campo de concentración a otro, a los que sobrevivían los metían en cámaras de gas, hasta que se asfixiaban.
Ana Frank murió en un campo de concentración por el norte de Alemania, junto a su hermana Margot. Las dos murieron a causa de las malas condiciones de higiene. El único de los ocho refugiados que logró escapar del campo de concentración y huir lejos de allí, fue el padre de Ana, Otto Frank que fue quien al cabo de un tiempo regresó a la buhardilla a por los objetos que habían dejado allí, y encontró el diario de su hija, y como Ana siempre le estaba diciendo que cuando saliese le iba a publicar, y además le serviría como enfoque para hacer un libro, decidió llevarle a una imprenta para publicarle, para que todo el mundo se diese cuenta a través del testimonio de una niña de las barbaridades que estaban haciendo los nazis alemanes con los judíos en Holanda.
En mi opinión el Diario de Ana Frank, es una historia muy conmovedora por que fue un hecho real, y un suceso que pasaron muchas personas que estuvieron presentes en aquel tiempo en que las macis querían atacar a los judíos, con el relato que nos cuenta Ana podemos comprender como fue la vida, una vida dura y de mucho sufrimiento.
Los invito a que conozcan la historia de Ana, pueden leer el libro o si desean les dejo el link de la película completa.

martes, 24 de mayo de 2016

TIPOS DE TEXTO


Tecnicismos del 31 al 60.

TECNICISMOS DEL 31  AL  60 DEL LIBRO “EL ESTRÉS: QUE ES Y COMO EVITARLO”.

31.-HIPOGLUCEMIA: Poca glucosa, una cama de azúcar, en la sangre. El cuerpo necesita glucosa para tener suficiente energía.

32.-CAMBIOS METABÓLICOS: Tienen su base en reacciones bioquímicas de los seres vivos que permiten el intercambio de materia y energía  con el exterior.

33.-CORTICOTROPINA (CRF): Parece constituir el sustrato psiconeurosis  endocrinológico fundamental de la depresión endógena.

34.-NOREPINEFRINA: Es una catecolamina con múltiples funciones fisiológicas y homeostáticas que puede actuar como hormona y como neurotransmisor

35.-CATECOLOMINAS: Las cate olominas son neurotransmisores que se vierten al torrente sanguíneo.

36.-NORADENALINA: Hormona del sistema nervioso central y periférico que aumenta la precio arterial y el ritmo cardiaco y que actúa como neurotransmisor.

37.-SERATONINA: sustancia que esta presente en las neuronas y realiza funciones de neurotransmisor.

38.-ACETILCOLINA: sustancia química que actúa en la transmisión de los impulsos nerviosos.

39.-NEUROPEPTIDO: Son pequeñas moléculas parecidas a las proteínas de un enlace péptico de dos o más aminoácidos.

40.-CARTISOL: es una hormona asteroidea o glucocorticoide producida por la glándula suprarrenal.

41.-SISTEMA GABALBENZALDOZEPINA: son fármacos para problemas de ansiedad, estrés, ataques de pánico o de sueño.

42.-HIPOTÁLAMO: parte del encéfalo situado en la zona central de la base del cerebro que controla el funcionamiento del sistema nervioso y la actividad de la hipófisis.

43.-BETANDORFINA: es una hormona y neurotransmisor endógeno opiáceo que se produce en el sistema nervioso central.

44.-HIPÓFISIS: glándula de secreción interna del organismo que está en la base del cráneo y se encarga de controlar la actividad.

45.-DIAZEPA: se utiliza para tratar estados de ansiedad y está considerada como la benzodiazepina más efectiva para el tratamiento de espasmos musculares.

46.-SEPTIDO SOMASTALINA:
47.-TIROTROPINA. Es una hormona producida por la hipófisis que regula la producción de hormonas tiroideas.
48.-ADRENOCORTROPINA: La hormona adrenocorticotropa, corticotropina o corticotrofina es una hormona polipeptídica, producida por la hipófisis y que estimula a las glándulas suprarrenales.

49.-SINDROME DE ENANISMO PSICOSOCIAL: es un trastorno psicoafectivo que produce retraso del crecimiento o parada de crecimiento. Afecta básicamente a la estatura ponderal y al desarrollo social y emocional, puede existir malnutrición o una nutrición incorrecta pero el cuadro del síndrome de enanismo psicosocial se relaciona con causas de privación afectiva.

50.-PROLACTINA: Hormona que estimula la secreción de la leche a través de una acción directa sobre la glándula mamaria.

51.-ÁCIDO ÚRICO: Es un producto de desecho del metabolismo de nitrógeno en el cuerpo humano (el producto de desecho principal es la urea), y se encuentra en la orina en pequeñas cantidades.

52.-NEURONA: Célula del sistema nervioso formada por un núcleo y una serie de prolongaciones, una de las cuales es más larga que las demás.

53.-SISTEMA INMUNITARIO: es aquel conjunto de estructuras y procesos biológicos en el interior de un organismo que le protege contra enfermedades identificando y matando células patógenas y cancerosas.

54.-SISTEMA ENDROCRINO: es el conjunto de órganos y tejidos del organismo, que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del cuerpo.

55.-TEJIDO LINFOIDE: es la estructura anatómica que transporta la linfa unidireccionalmente hacia el corazón, y es parte del aparato circulatorio.

56.-CITAQUINAS: son proteínas que regulan la función de las células que las producen u otros tipos celulares.

57.-ECOSANOIDES: son un grupo de moléculas de carácter lipidio originadas de la oxigenación de los ácidos grasos esenciales de 20 carbonos tipo omega-3 y omega-6.

58.-VITAMINA C REACTIVA: es una proteína plasmática circulante, que aumenta sus niveles en respuesta a la inflamación (proteína de fase aguda).

59.-1L-1


60.-SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: es una estructura biológica que sólo se encuentra en individuos del reino animal. El sistema nervioso central está constituido por el encéfalo y la médula espinal.

domingo, 22 de mayo de 2016

La globalización y su impacto en México

La globalización y su impacto en México

Liliana Plata Quiroz (2009). Con información de Enrique de la Madrid,
México y la globalización, disponible en www.delamadrid.org.mx

(1)
La globalización es un fenómeno que ha favorecido de múltiples maneras a la población mundial: la preeminencia de los consumidores, el acceso a bienes de consumos internacional, el acceso universal a la información, el uso generalizado de tecnología de punta, el incremento mundial de la productividad, una mayor integración (la Unión Europea integra ya a 25 países que antes no eran propiamente miembros de Europa), y el crecimiento económico excepcional de algunos países son solo algunos de los beneficios que ha generado. Sin embargo, hay quien insiste en subrayar los aspectos negativos, entre los cuales destacan: la globalización del crimen organizado, el acrecentamiento del terrorismo, la concentración económica cada vez más evidente, el fortalecimiento de una sola potencia, la ampliación de la brecha entre ricos y pobres, y el estancamiento de América Latina.
(2)
¿Qué ha representado para México la globalización? Al igual que el resto del mundo, y como ya lo observamos en el listado anterior, la globalización ha generado en México efectos tanto positivos como negativos.
(3)
México cuenta con 43 tratados internacionales, su comercio exterior ha crecido en los últimos 10 años a una tasa de 11% anual promedio y la inversión extranjera ha aumentado significativamente. Sin embargo, el sistema financiero está en manos de extranjeros y la productividad se encuentra en índices muy bajos. Por otro lado, según estudios demográficos en los que se toman en cuenta los índices de desarrollo humano: alfabetización, escolaridad y esperanza de vida, México está en el lugar 53 de 150 países.
(4)
Esta situación podríamos verla como una catástrofe en la cual no somos más que unas víctimas sin participación alguna o como un compromiso que nos plantea que todos tenemos una responsabilidad dentro del proceso de desarrollo.
(5)
Según analistas financieros, para que México pueda incorporarse a una sociedad mundial de una manera óptima, necesita una mayor inversión de infraestructura y en educación; crear una política industrial y agropecuaria y consolidar una política integral de desarrollo económico que establezca una regulación que permita fortalecer las cadenas productivas integrando las grandes empresas con las pequeñas, de forma que pueda generarse un mayor aprovechamiento de los tratados Internacionales.
(6)
Los riesgos en este momento histórico consistirían en asumir que:
·         La sola estabilidad macroeconómica es suficiente para generar el crecimiento interno de cada país.
·         El mercado externo y la inversión extranjera son suficientes para asegurar el crecimiento y la modernización.
·         El libre comercio aumenta por sí mismo la productividad y la competitividad de los países.
(7)
Ante esta situación, Fernando Solana afirmó en su exposición México en el Mundo Global: Retos y Oportunidades que entre los retos que enfrenta el país están: el crecer un 5% anual en el promedio, mantener la estabilidad macroeconómica, modernizar la infraestructura y elevar la escolaridad de forma que se pueda reducir la creciente desigualdad social. Piensa que tenemos grandes oportunidades de desarrollo, pero que lo que se requiere es un liderazgo renovado que sea capaz de darle prioridad al crecimiento económico con estabilidad.

Cuestionario…
1.- ¿Qué sucesos perjudiciales son consecuencia de la globalización?
a)       Aumento de terrorismo y fortalecimiento de una sola potencia.
b)      Crecimiento económico y desigualdad social.
c)       Modernización de la infraestructura y baja productividad.
d)      Aumento de comercio exterior y desigualdad social.
2.- México no ha logrado un óptimo desarrollo porque:
1.       Necesita una mayor inversión en infraestructura y en educación.
2.       El mercado externo no es suficiente para asegurar el crecimiento y la modernización.
3.       Todos tenemos una responsabilidad en el proceso de desarrollo.
4.       Es necesario un liderazgo renovado capaz de dar prioridad al crecimiento económico.

a)       1 y 3
b)      1 y 4
c)       2 y 3
d)      2 y 4
3.- ¿Cuál es el asunto central que trata el autor en el párrafo 1?
a)       La mayor integración entre países.
b)      El aumento de la delincuencia mundial.
c)       Ventajas y desventajas de la globalización.
d)      Mayor separación entre ricos y pobres.
4.- ¿Qué relación existe entre las siguientes ideas?
- “…según estudios demográficos en los que se toman en cuenta los índices de desarrollo humano: alfabetización, escolaridad, y esperanza de vida, México está en el lugar 53 de 150 países”
- “…para que México pueda incorporarse a la sociedad mundial de una manera óptima, necesita una mayor inversión en infraestructura y en educación…”
a)       Causa-efecto.
b)      Concepto-ejemplo.
c)       Comparación-contraste.
d)      Problema-solución.
5.- identifique la frase que sintetiza el contenido del texto.
a)       Economías emergentes frente a la globalización económica.
b)      Unión Europea, ejemplo exitoso de la integración mundial.
c)       México en el mundo globalizado, retos, logros y problemas.
d)      Globalización del terrorismo, la desigualdad y la pobreza.
6.- ¿Cuál es uno de los resultados positivos de la globalización?
a)       La concentración económica cada vez más visible.
b)      La ampliación de la brecha entre ricos y pobres.
c)       El que solo una potencia se ha favorecido.
d)      El acceso a bienes de consumo internacional.
7.- De la siguiente lista, elije tres razones por las que la globalización no favorece a todos los países por igual.
1.       Hay una homogeneización económica evidente.
2.       Se mantiene una estabilidad microeconómica.
3.       Hoy la población mundial usa las nuevas tecnologías.
4.       Pocos países crecen aceleradamente.
5.       Muchos países de América Latina permanecen estancados.
6.       El sistema financiero está en manos de extranjeros.

a)       1, 2, 3
b)      2, 3, 6
c)       3, 4, 5
d)      4, 5, 6
8.- ¿Cuál de las siguientes explicaciones apoya el argumento del autor en el párrafo 1?
1.       La globalización del crimen organizado.
2.       El acceso a bienes de consumo universal.
3.       La ampliación de la brecha entre ricos y pobres.
4.       Crecimiento económico excepcional de algunos países

a)       1 y 3
b)      1 y 4
c)       2 y 3
d)      2 y 4
9.- ¿Cuál de los siguientes argumentos es contrario a la postura del autor?
a)       La globalización ha traído únicamente consecuencias negativas.
b)      El crecimiento del comercio exterior en nuestro país ha sido inequitativo.
c)       Un aspecto positivo de la globalización es una mayor integración entre países.
d)      El intercambio económico mundial ha potenciado el desarrollo de la tecnología.
10.- ¿Qué recursos discursivos una el autor para apoyar sus opiniones en los párrafos 1, 3 y 4, respectivamente?
a)       Preguntas, citas y opinión.
b)      Ejemplos, citas y hechos.
c)       Hechos, preguntas y ejemplos.
d)      Ejemplos, datos y opinión.
11.- ¿Cuál es la postura del autor con respecto al tema del artículo?
a)       Solo expone lo que otros piensan, en realidad no muestra su postura.
b)      Aceptación clara y realista del fenómeno de la globalización en México.
c)       Entusiasmo ante el futuro de México en el mundo globalizado.
d)      Cautela para que México se integre a la globalización sin errores.
12.- ¿Cuál es la opción que expresa una opinión acorde al contenido del texto?
a)       La globalización es un fenómeno que ha favorecido de múltiples maneras a la población mundial.
b)      La Unión Europea integra 25 países que antes ni eran propiamente miembros de Europa.
c)       El terrorismo se ha acrecentado en el mundo entero.
d)      La brecha entre pobres y ricos en muy amplia.
13.- Con base en las siguientes afirmaciones, ¿qué conclusión se infiere?
Partes del texto
Párrafos
1.       Conclusiones.
A.      3, 4, 5
2.       Argumentos.
B.      6, 7
3.       Presentación del tema.
C.      1

D.      2, 3, 4, 5
a)       1A, 2C, 3B.
b)      1B, 2D, 3C.
c)       1C, 2A, 3D.
d)      1D, 2B, 3A.
14.- Con base en las siguientes afirmaciones, ¿qué conclusión se infiere?
·         Actualmente, la tecnología está disponible en diversas partes del mundo.
·         El crimen organizado ha desarrollado redes ilícitas a escala global.

a)       La globalización solo tiene consecuencias negativas contrarias a la sociedad.
b)      A pesar de los problemas, la unión global es lo mejor que puede existir ¿.
c)       La integración global produce resultados positivos, pero también problemas.
d)      Los detractores de la globalización argumentan con datos equivocados.
15.- ¿Qué cita apoya el siguiente punto de vista?
México tiene la posibilidad de crecer como país en esta época si sus líderes políticos con nuevas ideas impulsan el avance económico, con equilibrio social y político.
a)       La economía mundial ha favorecido a la gente porque puede adquirir más mercancías ¿, pero para que México tenga verdaderos beneficios necesita firmar más tratados internacionales.
b)      La tendencia mundial de la economía ha perjudicado a muchos pueblos porque mientras unos se hacen ricos, otros detienen su desarrollo; México tiene la oportunidad de avanzar si prepara a sus jóvenes.
c)       Para superar los aspectos negativos de la globalización y poder crecer económicamente, México tiene que atraer al capital extranjero y establecer reglas claras y precisas.

d)      Con la globalización nuestro país podría aumentar su riqueza si encuentra dirigentes con una nueva visión, que actualicen la planta productiva para mejorar la economía en un ambiente de paz y justicia.